但只要不用手去摸，看着就和真人一样的。

莫老师道：“我可以答应你，由我去和D博士下单培育谷种，再由我交易给你，不过，环境不一样，物种的基因也是会受到影响的。”

虽然莫老师主要研究的是医学和药学，但对生物技术及其发展也是有一定了解的。

甚至所知不少，他不是商人，而是周满的老师，所以直接道：“我知道你曾经和D博士购买过麦种，这么多年的播种下来，它们应该有变化吧？”

满宝点头，“一开始的产量是最高的，但现在产量已经基本稳定，下降了一些，但依旧要比我们的旧麦种要好一些，而且，它适应性特别强，我师弟稍稍做了统计，发现陇州一带种植超过四年的麦种，经过不断的筛选后不仅抗旱还耐寒，这一部分麦种送到我们蜀中产量要低很多，因为我们那边水多，同样的，在我们蜀中种植超过四年的麦种送到陇州产量也要偏低。”

满宝道：“我知道，这是种子的适应性。”

“所以你应该知道，就算D博士培育出了你需要的具有稳定基因且高产可遗传的基因，那也是在我们这个世界的大前提下，甚至是在试验田和特定环境的前提下，送到你们那个世界的种子会发展成什么样谁也不知道。”

莫老师笑道：“谷物基因在我这个世界已经很完备，但你要知道，基因不稳定是我这个世界普遍存在的问题……”

这句话还没说完，莫老师就整个人模糊了一些，声音也断断续续起来，满宝吓了一跳，差点以为莫老师要不见了。

谁知道不过片刻莫老师又出现了，和科科的小心翼翼不同，莫老师明显的皱了皱眉，然后道：“现在网络管制这么严格了？不就是科普一些基本问题吗，用得着禁言吗？”

满宝：“莫老师……”

“没事儿，”莫老师安抚她道：“吓到你了是不是？我回头要投诉一下百科馆，这样没有提示的禁言和切断网络是极其恶劣的行为，我不过是回答了一个科学问题，并没有违规的地方……”

满宝就在心里想：这就是百科馆对待人类，或者说，这就是对待智慧生物和科科的区别吗？

莫老师抱怨了一下后和满宝道：“这方面的研究时间不会短，短则三五年，长则十几二十年，我建议你两边同时进行，既，D博士这边在研究，你们那边也要准备相应的试验田，这样培育出来的种子才能更好的适应你们那个世界的土壤、气候等。”

满宝听了感动不已，“可是老师，时间跨度这么长花费会不会很大？这么多钱都要你先出……”

“谁说是我出的？”莫老师笑道：“这些钱都是百科馆和联盟出的，跟我没关系，你是在和百科馆及联盟合作，我只是你们的桥梁而已。”

而周满是他的学生，他自然也要替自己的学生争取适当的利益，不能眼看着她被人坑了不是？

第1810章 偏心

旁听的科科数据都活跃起来，有些话它不能表达，但莫老师可以。所以宿主来找莫老师才是最正确的。

因为子系统是他们这个世界和周满沟通的唯一桥梁，而主系统不愿意放开子系统0531的权限，百科馆里也有人反对。

所以他们不能和周满有直接利益往来，那是当初创造子系统，并把子系统投放到各个维度世界时就指定的原则之一。

想要改变一条原则可不太容易。

走莫老师这一条路是最快的，也是主系统和百科馆内的研究员们通过研究后找到的最好的路径。

联盟和学校出面，加上莫老师对陨石的研究也很感兴趣，所以就同意了。

不论是陨石，谷物，还是其他的什么东西都可以作为教材送到教课室中流通。

要不是周满这么多年来只和莫老师确定了固定的师生关系，其实他们的选择会更多。

这个方案其实是他们百科馆提出上交给主系统，又由主系统给子系统0531下的指令。

本来他们是想在论坛部分为子系统0531和它的宿主周满开放更多的权限，让周满能够在论坛中和联盟直接交易，这样他们就能以高额的积分奖励激励周满去收集这些陨石。

主系统一票否决后他们才想出来的这个办法。

自然，只要能够让周满有动力去收集陨石，她是直接要积分，还是兑换成别的奖励自然都是可以的。

周满的这个要求莫老师都不用和联盟及百科馆商量，直接就可以给她应下来。

因为和陨石的价值比起来，她的要求还真不怎么高。

不过莫老师还是提醒了一句，“有关于陨石的事你最好不要和另外的人泄露。”

满宝道：“毒石在我们这儿不是秘密。”

“我说的不是你那个世界的人，而是能够通过系统和你联系的人，尤其是我们这个世界的人，”莫老师看着周满认真的道：“这块陨石有些特殊，我们这个世界的人要是知道它出自你的手，我想他们一定会想各种办法打动你。”

满宝问：“那不是好事吗？”

莫老师就笑着直言道：“不是谁都会像我这么诚信的，即便百科馆的规定不少，但有人想骗你还是多的是办法。”

满宝自信的道：“我很聪明的。”

莫老师：“他们也不笨。”

满宝虽然不太认同，但还是点头，“您放心，我不会告诉别人的。”

主要当时那些石头她又不能收录换成积分，只能给莫老师，所以她就没告诉任何人。

莫老师就点了点头，开始细细的问起她对谷种的要求来，“你对谷种有什么具体要求？比如它的口感，种植时间要求，基因稳定度，生长的环境要求……”

满宝听得一愣一愣的，“还能要求这些呀，我以为只需要要求产量和能遗传它的高产基因……”

莫老师就道：“你不能这么笼统，实验室也是会骗人的，你要是只要求产量，万一它生长的环境极其苛刻，到时候你拿去一种，地旱了或涝了直接绝收怎么办？”

莫老师一点一点的教她，“你得有个要求值，比如在什么范围内的环境下的产量达到多少……”

满宝听得一愣一愣的，回过神来后便立即抽出一本笔记本来记录。

莫老师对这方面不是很熟悉，但他是做老师的，手底下的学生开实验室的也不少，他自己也从事过不少关于药品开发类的项目，自然知道怎么在合同上要求。