第200章 元素战爭：好学生？坏学生？（1 / 2）

“彼得，站住。你前天的作业问题很大，过来。”

彼得身体一僵，脸上的表情就垮下来了，垂头丧气的瞥了一眼窃笑的內德，语调拖得很长：“是，康纳斯先生。”

彼得跟著康纳斯来到生物教室，现在整个学校里就只有他一位生物老师，康纳斯又显然不是那种擅於搞办公室同事交流的人，他索性把生物教室当做自己的办公室用，还方便他偶尔做点小实验。

康纳斯翻开彼得的作业，指著上面错误的部分：“彼得，看这里，这是基础题，以你的水平不应该答错。还有这里，这是送分题，选a得2分，选b得1分，选d得3分，但你选了c，不得分。为什么你会认为有利於爬行类动物生活的区域是城市下水道”

“呃——”彼得犹豫了好一会儿才试探著回答，“因为可以躲避人类，不被发现”

康纳斯无语了，这都什么见鬼的逻辑，这孩子的脑迴路是怎么回事，明明是个可造之材，却一天天跟梦游似的，这让康纳斯有些生气。

他加重了语气：“彼得，我很想当一个有幽默感的老师，但现实就是我的幽默细胞不足，无法领会到你刚才笑话中的趣味点。爬行类动物不是罪犯，它们不需要跑到下水道去躲避人类，应该在山川、河岸、森林……而不是这个该死的下水道！”

彼得很想告诉康纳斯，其实他真的在下水道遇上了躲避人类的乌龟，考虑到韦伦的绰號叫杀手鱷，也许他也能算爬行类

不过，彼得可不想继续惹康纳斯生气了，他很清楚对方是罗森的朋友，同时也是一位了不起的科学家，立志於製造出能让人肢体再生的血清，为那些残疾人创造幸福。

“对不起，康纳斯先生。”

既然彼得认错了，康纳斯也不好再说什么：“你是个有才能的孩子，你应该把注意力集中在学习上，这能让你有一个美好的未来……唉，算了，你先回去吧，太晚就坐不上巴士了。”

彼得赶紧抓起自己的作业本往外跑：“谢谢你，康纳斯先生，我改好以后再来拿给你。”

康纳斯摇摇头没说什么，这个年龄段的孩子有些淘气很正常，他不是一个苛刻的人，只是不想看著有潜力的孩子浪费自己的才华。

很多人都以为天才就是考试很好，甚至能考个满分，成为名牌大学爭抢的热门生。

但康纳斯这样的人却很清楚，真正的天才根本不需要考试，满分状元只是见天才一面的门槛，真正的天才早在考试前就已经崭露头角，然后被各种机构，甚至政府吸收培养。

最直观的例子就是数学，若十四岁学不会微积分，那就说明你这辈子跟数学家这条路的关係不大了；你得在十四岁学会微积分，甚至更多，这才叫天才。

康纳斯自己就是一个天才，拥有生物学和生物化学双博士学位，在彼得这点年龄的时候，他已经快把大学课程自学完了，上了大学不到一个月他就加入了一个重要项目组当实习研究员，半年后他已经成为了那个项目的主要研究员，在项目完成时他的名字排在项目负责人前面。

当年他的家乡科勒尔盖布尔斯的居民直接把他称为戴德县之光，要不是后来他在战场上负伤，失去了一条胳膊，回国后沉寂了下来，他现在估计都已经在家乡被人立雕像了，佛罗里达州这个地方就是想一出是一出的。